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以主題教育為(wèi)契機,從人民(mín)群衆中(zhōng)汲取力量智慧

作(zuò)者:佚名(míng) 來源:《人民(mín)日報》(2023年12月05日 第19版) 發布時間:2023年12月26日

  “中(zhōng)國(guó)有(yǒu)14億多(duō)人口,億萬人民(mín)的力量和智慧加在一起,誰能(néng)比得過?”10月16日出版的第20期《求是》雜志(zhì)發表習近平總書記重要文(wén)章《開辟馬克思主義中(zhōng)國(guó)化時代化新(xīn)境界》。文(wén)章指出,隻要我們緊密聯系人民(mín)群衆、經常深入人民(mín)群衆、緊緊依靠人民(mín)群衆,真心拜人民(mín)為(wèi)師,誠心向人民(mín)學(xué)習,虛心向人民(mín)求教,就能(néng)夠得到源源不斷的實踐力量和理(lǐ)論智慧。


  始終保持黨同人民(mín)的血肉聯系,是開展黨内集中(zhōng)學(xué)習教育的題中(zhōng)之義。黨員、幹部要以學(xué)習貫徹習近平新(xīn)時代中(zhōng)國(guó)特色社會主義思想主題教育為(wèi)契機,站穩人民(mín)立場,深深植根人民(mín),拜人民(mín)為(wèi)師,向能(néng)者求教,向智者問策。


  依靠人民(mín)推進實踐創新(xīn)。人民(mín)群衆身處實踐最前沿,對實踐變化感知最敏感、感受最深切。走到人民(mín)群衆中(zhōng)去,很(hěn)多(duō)百思不得其解的問題就能(néng)豁然開朗、找到答(dá)案。黨員、幹部要用(yòng)好“從群衆中(zhōng)來、到群衆中(zhōng)去”這個黨的根本工(gōng)作(zuò)路線(xiàn)和工(gōng)作(zuò)方法,把調查研究做深做實,将群衆意見集中(zhōng)起來形成正确的決策;同時,到群衆中(zhōng)做好宣傳闡釋,将決策化為(wèi)群衆的行動,自覺運用(yòng)好黨的創新(xīn)理(lǐ)論,求解影響和制約發展的矛盾和問題,把真理(lǐ)力量化為(wèi)實踐偉力,依靠實踐創新(xīn)打開事業發展新(xīn)局面。


  依靠人民(mín)推進理(lǐ)論創新(xīn)。馬克思主義是為(wèi)人民(mín)立言、為(wèi)人民(mín)代言的理(lǐ)論,是為(wèi)改變人民(mín)命運而創立、在人民(mín)求解放的實踐中(zhōng)豐富和發展的,人民(mín)的創造性實踐是馬克思主義理(lǐ)論創新(xīn)的不竭源泉。離開了人民(mín)的智慧、人民(mín)的探索、人民(mín)的創造,理(lǐ)論創新(xīn)就如同無源之水、無本之木(mù)。改革開放以來,農村實行家庭聯産(chǎn)承包責任制、鄉鎮企業興起、非公(gōng)有(yǒu)制經濟發展等重大改革舉措,都來自人民(mín)群衆的大膽探索和創造性實踐,都為(wèi)黨的理(lǐ)論創新(xīn)提供了豐富養分(fēn)。主題教育中(zhōng),黨員、幹部要尊重人民(mín)群衆的首創精(jīng)神,注重從人民(mín)的創造性實踐中(zhōng)總結新(xīn)鮮經驗并上升為(wèi)理(lǐ)性認識,提煉出新(xīn)的理(lǐ)論成果。


  人民(mín)群衆在實踐中(zhōng)産(chǎn)生的需求、經驗和智慧,許多(duō)是書本上讀不到、會場上聽不到的,隻能(néng)靠撲下身子、上門求教。到群衆中(zhōng)去,才能(néng)對那些發展所需、改革所急、基層所盼、民(mín)心所向的問題洞若觀火。黨員、幹部在具(jù)體(tǐ)的案例和場景中(zhōng)把脈問診、解剖麻雀,運用(yòng)黨的創新(xīn)理(lǐ)論研究新(xīn)情況、解決新(xīn)問題,也會深化對理(lǐ)論的理(lǐ)解和掌握,真正做到學(xué)做結合,更好地指導實踐、推動發展。


  人民(mín)群衆是我們力量的源泉。以主題教育為(wèi)契機,廣大黨員、幹部要真正走到群衆中(zhōng)間,将理(lǐ)論學(xué)習與人民(mín)群衆生産(chǎn)生活實踐緊密結合,自覺問計于民(mín)、問需于民(mín),把人民(mín)群衆中(zhōng)蘊藏着的智慧和力量充分(fēn)激發出來,從人民(mín)群衆的真知灼見中(zhōng)汲取理(lǐ)論創新(xīn)和實踐創新(xīn)靈感。